Le constat est accablant. Selon le Conseil scientifique de l’Education nationale, l’évolution récente des élèves dans leur compréhension des chiffres est largement insuffisante, à leur entrée en ...

Un élève de CM2 (photo d'illustration) - Fred Dufour - AFP Le Conseil scientifique de l'Éducation nationale a publié une note d'alerte dans laquelle elle souligne l'"inquiétante mécomprehénsion des ...

l'essentiel Le Conseil scientifique du ministère de l'Education nationale s'inquiète du niveau des élèves de 6e en mathématiques. Les nombres et surtout les fractions sont mal maîtrisés à l'arrivée ...